¿Qué son las TIC's?
1.- ¿Qué son las TIC?
El
término TIC también se utiliza para referirse a la convergencia de redes audiovisuales y telefónicas con redes informáticas a través de un único sistema de cableado u enlace.
Existen grandes incentivos económicos para fusionar la red telefónica con el sistema de red informática utilizando un único
sistema unificado de cableado, distribución de señales y gestión. TIC es un
término general que incluye cualquier dispositivo de comunicación, que abarca
radio, televisión, teléfonos celulares, computadoras y hardware de red, sistemas satelitales, etc., así como los
diversos servicios y dispositivos con ellos, tales como videoconferencias y
aprendizaje a distancia.3
Las TIC son un tema amplio y los
conceptos están evolucionando.4 Cubre cualquier producto que almacene, recupere,
manipule, transmita o reciba información electrónicamente en forma digital (por
ejemplo, computadoras personales, televisión digital, correo electrónico o
robots).
2.-
Características e importancia de las TICS
Son de
carácter innovador y creativo, pues dan acceso a nuevas formas de
comunicación. Tienen mayor influencia y beneficia en mayor
proporción al área educativa ya que la hace más accesible y dinámica.
3.- ¿Cómo
ha ayudado el uso de las nuevas tecnologías en la educación?
El uso de las nuevas tecnologías en la
educación aumenta el interés de los adolescentes en las actividades
académicas, ya que se enriquece la experiencia de aprendizaje. Aportan
flexibilidad y capacidad de adaptación, permitiendo a los estudiantes seguir ritmos
distintos en su aprendizaje. Facilita la comprensión.
4.- Ventajas y desventajas del uso de las nuevas
tecnologías en el ámbito educativo.
las VENTAJAS que
presentan las nuevas herramientas tecnológicas en el campo educativo. Entre
ellas podemos mencionar las siguientes:
1.- Las clases se vuelven más
prácticas y novedosas.
2.- Posibilidad de enviar tareas
vía correo electrónico.
3.- Nos permite estar actualizados
con la información de cualquier índole.
4.- Nos ahorra tiempo.
5.- Posibilita la descarga de
textos que muchas veces son difíciles de obtener o supone un costo muy elevado
hacerlo.
6.- Presentación de contenidos más
dinámicos, que captan fácilmente la atención del alumno.
7.- Facilita la
evaluación de los estudiantes, ya que presenta productos tangibles, evidencias
del aprendizaje.
8.- Favorece el trabajo
colaborativo.
9.- Permite diseñar materiales
didácticos alternativos y novedosos en vez de los tradicionalistas.
10.- Permite acceder a un gran
flujo de información, las posibilidades de búsqueda y obtención de resultados
es infinita.
Algunas de
las DESVENTAJAS que presentan las nuevas herramientas tecnológicas
son:
1.- Requiere de aprendizajes
previos para evitar frustraciones en los estudiantes.
2.- Requieren de buena actitud
del docente respecto a su actualización, disposición para ésta.
3.- El maestro puede usarlo
como “niñera” de los estudiantes, dejándolos por tiempo completo utilizándolo
sin supervisión o guía adecuada.
4.–Puede ser que la calidad de la
información a la que se tiene acceso no sea la adecuada o requerida.
5.- Requiere de inversión de
tiempo por parte del docente para la planeación del uso del recurso.
6.- Por parte del centro de
trabajo requiere de inversión en la compra de los equipos.
7.- Requiere de mantenimiento
preventivo y correctivo.
8.- Requiere concientización
por parte del docente acerca del rol que debe desempeñar al utilizarla.
En la
actualidad, muchos maestros y maestras solicitan y quieren contar con recursos
informáticos y con Internet para su docencia, dando respuesta a los retos que
les plantean estos nuevos canales de información. Sin embargo, la incorporación
de las TIC a la enseñanza no sólo supone la dotación de ordenadores e
infraestructuras de acceso a Internet, sino que su objetivo fundamental es:
integrar las TIC en los procesos de enseñanza-aprendizaje, en la gestión de los
centros y en las relaciones de participación de la comunidad educativa, para
mejorar la calidad de la enseñanza.
Los profesores tienen la
posibilidad de generar contenidos educativos en línea con los intereses o las
particularidades de cada alumno, pudiendo adaptarse a grupos reducidos o
incluso a
un estudiante individual. Además, el docente ha de adquirir un nuevo rol y
nuevos conocimientos, desde conocer adecuadamente la red y sus posibilidades
hasta como utilizarla en el aula y enseñar a sus alumnos sus beneficios y
desventajas.
El profesorado manifiesta que el
uso de las TIC tiene beneficios muy positivos para la comunidad escolar, su
alta implicación con las TIC ha mejorado su satisfacción personal, el
rendimiento en su trabajo y la relación con el alumnado, debido a la amplia
gama de posibilidades que ofrecen.
Para continuar progresando en el
uso de las TIC en el ámbito de la educación, se hace necesario conocer la
actividad que se desarrolla en todo el mundo, así como los diversos
planteamientos pedagógicos y estratégicos que se siguen. La popularización de
las TIC en el ámbito educativo comporta y comportará en los próximos años, una
gran revolución que contribuirá a la innovación del sistema educativo e
implicará retos de renovación y mejora de los procesos de
enseñanza-aprendizaje.
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